창의성은 특정한 사람에게만 있는 것이 아니라 모든 사람이 가지고 있는 일반적인 특성이다. 통찰과 사고의 과정을 거쳐서 기존의 것과 다른 아이디어를 생각해 내는 능력 및 태도라 할 수 있다. 창의성은 ‘있는가’, ‘없는가’의 문제가 아니라 ‘얼마나 많이 가졌는지’의 양적인 사안으로 받아들여진다. 유아의 창의성을 길러주기 위해서는 유아가 자신에 대한 독특함을 느끼게 하여 스스로 생각해 낸 의견이나 만든 작품이 얼마나 소중한 것인가를 깨닫게 해야 한다. 결과물보다는 만들어가는 과정이 중요하므로 어떤 방법으로 만들었는지에 대해 충분히 이야기를 나누면서 칭찬과 격려로 유아의 자신감을 북돋아 주어야 한다 창의성 교육을 할 때에 교사의 역할은 창의적인 사람의 모델이 되어야 한다. 유아가 창의적으로 표현하거나 해석할 ..